MiraCosta在线教育(MOE)

任务

作为米拉科斯塔学术参议院的常务委员会，米拉科斯塔的使命在线教育者(MOE)为学术委员会提供领导和指导和MiraCosta社区关于在线教育及其不同的社区实践和模式. 重点领域包括教学法、技术、支持服务、学生经历. MOE的重点是完成在线中表达的任务教育计划:创建和支持一个有吸引力的，公平的，以学生为中心的通过在线教学、资源和服务获得学习体验. 成员提交制定多样性、反种族主义、无障碍和包容性的公平原则，创造一个支持性的大学环境，并促进学术和整体不同学习者的成功.

功能

教育部的职能包括:

向学术评议会和其他机构就教员权限问题提出建议管理委员会、在线教育学院协调员和办公室教学，具体支持:
- 特别是与远程教育有关的课程政策和程序 AP 4105和DE附录的课程大纲记录
- PDP对在线教育教师专业发展的特殊需求
- 与网上教育有关的教员评估事宜
- 教学和课程设计方面的教授和系主任.
制定、维护和支持实施在线指导的关键文件在米拉科斯塔的教育
- 在线教育计划
- MiraCosta在线课程质量指南
- 米拉科斯塔远程教育手册
寻求输入和合作，并提供有关主题的领导在线教育，包括:
- 多样性、公平、包容和无障碍
- 缩小公平差距，特别是为已查明的受不成比例影响的人群在学院的股权计划
- 米拉科斯塔作为西班牙裔服务机构(HSI)的地位
- 老师的支持
- 学生支持
- 项目评审
- 预算和计划
- 学习环境技术评估、规划和支持
- 州和联邦法规
- 认证
- 参与地区、州和国家的在线教育合作、倡议，以及专业组织
- 向校董会提交年度报告.

作文

教育部的成员通常包括10-12名成员. 全职教师服务两年 terms; associate faculty terms are one year. 条款可续期. 在其成员中，教育部选举主席，任期一年. 教育部成员是有投票权的成员，除非否则表示. 教育部的成员包括:

至少8名全职教师，其中至少5名应具有在线或混合教学经验. 应该表示的领域包括非学分、图书馆、CE和 GE. 这些教员应包括在线教育教员协调员.
至少一名助理教员
教学设计师职位的一名机密工作人员
这是可取的，但不是必须包括:
- 辅导教员、转学中心教员或发音官，
- C3教学中心主任，
- 及学生联会学生代表一名(无投票权).

会议实践

教育部在每次会议上都遵循这些做法，以建立和保持公平的态度。学院的环境:

举行HyFlex会议，使社区能够访问和参与布朗法案关于在线会员参与的规定).
在每次会议开始时包括简短的签到，以促进包容和社区.
采取措施维护公平的发言机会，例如:
- 举手(亲自或通过Zoom)，
- 定期暂停谈话，让人们在讨论之前反思，
- 每个人都可以选择轮流发言.
使用在线聊天主要是为了支持/加强/建立社区. 对议程项目的讨论应主要通过声音或在协作文件/活动中进行结构.
在成员之间分担促进/领导角色的责任.g.:
- 领先的签到
- 以分钟
- 监控会议:协助制定议程，监控Zoom，并支持会议之间的互动委员在会议期间.
- 领导工作小组
包括多种参与方式，以满足不同的喜好和需求的成员. 方法应该允许在线参与(根据布朗法案的规定) 以及面对面的互动. 委员会成员应该做好使用技术的准备会议期间的协作. 参与方式包括:
- 安静，个人反思和/或对协作资源的贡献优先展开讨论
- 使用突破来实现更小的群体互动
- 使用在线和/或物理协作工具，如共享文档，可视化头脑风暴和创意工具等.
- 使用各种活动结构进行协作讨论和决策使
减少会议期间的信息共享. 重要的信息项可能被共享给委员会和学院社区(尽可能通过音频或视频)，不要迟不如公布会议议程. 关于议程项目的信息应该根据需要，优先考虑委员会的讨论和行动.

年度实践

教育部在每学年的课程中都遵循以下做法:

委员会召开第一次会议作为闭会
- 以社区建设为重点
- 就委员会如何实现多样性、公平、包容，无障碍和反种族主义与DEqCC和/或其他米拉科斯塔DEIA领导
- 新会员入职
- 回顾和巩固会议实践
- 讨论需求评估，以告知委员会的工作，包括从见解前一年
在秋季早期，委员会设定了今年的目标和成功指标，通知按需求评估
委员会主席会见专业发展领袖(C3TLC协调员，PDP) 主席，教学设计师等)和继电器需要MOE
委员会主席提供年中反馈机会，以审查委员会的做法和包容
春季练习可能包括:
- 校园范围内的调查和/或其他方法来评估在线教育的进展和需求
- 回顾年度成功指标和目标
- 向学术委员会提交年度报告
- 必要时，正式的委员会治理评估
- 与那些离开委员会的人进行离职面谈，以告知持续改进委员会成员
- 选举下一年的委员会主席.

会议

在2023-24学年，教育部在每个月的第二个和第四个星期五上午9:30 - 11:00在OC 250开会并根据AB 2449通过Zoom在线. 卫星会议地点在其他 MiraCosta学院的地点也可能包括在会议议程中. 看到会议安排 & 在线访问页面有关访问详细信息，请参阅当前议程，了解会议的现场位置下次会议. 看到议程 & 分钟页面 for published information on past meetings; 议程 for upcoming meetings are published 开会前至少3天.